La Facultad de Enfermería Informa

La Facultad de Enfermería Informa a todos sus alumnos que deberán desbloquear sus cuentas de correo electrónico de la universidad para que puedan recibir su cita para la automatrícula, así como impedimentos, de esta menera evitarán tener que hacer matrícula extraordinaria.

Estadistica

Una materia que durante la carrera de comunicación resulta ser una de las más frecuentes para que el almnado la repita, es una de lo más comun encontrar a gente de todos los niveles repitiendo esta materia, sera todo culpa de los alumnos tendra algo que ver Rodrígo con este problema??? una pregunta que muchos se hacen y que solo Rodrígo tiene la respuesta.

Las cafeterías serían sometidas a un estudio de mercado

La semana pasada se realizaron las campañas para la FEUCE - Q. Sólo una lista se presentó en campañas y una de las propuestas de su plan de trabajo era realizar un estudio de mercado sobre las empresas que operan en el campus entre ellas las cafeterías de nuestra universidad la finalidad de este estudio sería abrir un debate sobre su presencia o reemplazo. Ahora, ¿Hasta las cafeterías serán tomadas en cuenta para los manejos turbios de la FEUCE?

La atención en las cafeterías

A diario casi todos, si no somos todos, los que formamos parte de la PUCE acudimos a las cafeterías por cualquier motivo. Siempre, como en todo lugar, esperamos ser bien atendidos por el personal de estos centros de reunión aunque hay veces que no sucede eso.

Algunos se han quejado al no haber recibido un buen trato por parte de las personas que trabajan en las cafeterías, tal vez por un mal entendido o simplemente un mal día varios nos hemos encontrado en este tipo de situaciones tal vez sin haberlas provocado.

El personal de las cafeterías trata a diario con miles de personas, ésto, aunque parezca una fácil tarea suele no serlo así que es importante ser cordiales unos con otros para no provocarnos un mal día no sólo a nosotros mismos sino a las personas que nos rodean también.

Oposción a las elecciones

El día jueves 5 de junio se levaron a cabo las elecciones de la universidad 2008, al parecer con ciertas irregularidades desde la inscripcion de las listas participantes. Por esta razón y por los antecedentes de la única lista que logro postular a sus candidatos, la Facultad de Jurisprudencia decidio no permitir al tribunal estudiantil ubicar las urnas del voto en su facultad en señal de rechazo a lo ocurrido.

Excelente gesto

Para todos quienes leyeron la última entrada sobre el evento a realizarse por el día del niño les cuento que tuvo una muy buena acogida. De hecho, el grupo de Capoeira hizo una muy buena presentación y todos los actos (incluídos los de teatro) fueron muy bien acogidos por los asistentes. Especialmente los más pequeños. n muy buen gesto por parte de la coordinación de cultura al dar paso a este tipo de actividades extra curriculares.

LOS PINS ERAN LA CLAVE

Desde el 21 de febrero, los estudiantes utilizaron un ‘pin’ específico para ingresar a su cuenta. Esta clave personal fue entregada por la Dirección de Informática de la Universidad a inicios del presente semestre para evitar que los alumnos impriman sus trabajos haciendo uso de cupos que no les pertenecían. Esta estrategia parece haber funcionado para las autooridades de la DI; sin embargo, hay varios estudiantes inconformes, ya que no gozaron de los beneficios del centro de computo, pues perdieron el papel de la contraseña y no pagaron la multa de alrededor de veinte dólares por obtener de nuevo su clave de usuario.

Tres opciones para los psicólogos

Los estudiantes de Psicología tienen tres opciones para especializarse:
Psicología Clínica
Psicología Educativa
Psicología Industrial

Aunque un poco disímiles, las opciones ofrecen un formación completa. El estudiante se formará en los primeros tres años y es en el cuarto año donde eligirá su rumbo profesional. Es muy importante que se tome en cuenta esta decisión, ya que cada especialización necesita de un perfil específico.

La Facultad de Psicología amplía sus horizontes

Los directivos de la Facultad de Psicología planean instaurar un nuevo doctorado en sus aulas para los próximos años. Esta vez se trata de un Doctorado en Criminología, el cuál planea ser dictado con los mejores profesionales e investigadores en este ámbito. Una alternativa más para los jóvenes psicólogos que buscan una especialización. Entre los estudiantes de los últimos niveles ya se han encontrado varias interesados en cursar el doctorado.

La Asociación de Trabajadores va por un buen camino

Es importante conocer los fines de la Asociación de Trabajadores:
Fomentar el espíritu de solidaridad y compañerismo entre los socios, para procurar el progreso de la Universidad y el mejoramiento económico, social, deportivo y cultural de los socios, procurar la creación de cursos de formación y perfeccionamiento profesional, organizar cooperativas y servicios de asistencia social, establecer y fomentar relaciones con entidades similares con fines exclusivos de atención y servicio a los socios y de adelanto de la Universidad, La Asociación de Trabajadores de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador no podrá intervenir en ningún acto político o de coacción religiosa.

La promoción de la U se debate

El pasado miércoles 4 de junio se realizó una reunión entre los funcionarios de la DGE con todos los decanos y directores de escuela de la universidad. El tema principal de la reunión fue los alcances que en este semestre tuvo la oficina de promoción universitaria.

Según Verónica Zambrano, encargada esta oficina, este semestre se trabajó con mayor intencidad, tuvieron que realizar muchas visitas a centros educativos, recibir delegaciones estudiantiles de varios colegios, la realización de la casa abierta y promover el nombre de la universidad en otras ciudades ademàs de Quito.

De la reunión Verónica está bien contenta puesto que presentó cifras alagadoras para los decanos que esperan para el próximo semestre entre 60 y 100 estudiantes nuevos en cada facultad, así que se espera por parte de ellos mantener y mejorar la calidad educativa de la universidad.

El sitema de pensión diferenciada

En la oficina de promoción universitaria, es decir, donde van todos los interesados en estudiar en la PUCE, la pregunta más frecuente, luego de las carreras que se ofrece, es: ¿Còmo es el sistema de pensión diferenciada?

Y para los que ya estamos algún tiempo aqui, realmente agradecemos que sea posible rebajar en algo nuestra matrícula, dado los tiempos difíciles. Este sistema tiene el propósito de permitir el pago de crèditos en función de la situación económica del estudiante y está dividido en 6 categorías.

Personalmente, yo agradezco este sistema porque cada vez son màs altos los aranceles de pago y se puede obtener una ayuda si esque se cumple con todos los papeles, aunque el trámite para la revisión de la categoría sea muy molestoso y las personas que trabajan en la inspección de las solicitudes son algo frías.

Cecilia Cevallos, directora general de la DGE

Hace una semana Cecilia viajó a Buenos Aires para capacitarse e intercambiar experiencias con otros directores de centros educatívos, básicamente sobre sistemas de becas, opciones de pago, convenios con universidades extranjeras, etc. Así que tiene más ideas para otorgar mayores beneficios a los estudientes, una buena noticia.

Ella es una trabajadora social que estudió en los Estados Unidos y hace más de 5 años trabaja en la PUCE.

Culminó la Semana de Ingeniería

Con gran éxito, culminó la Semana de Ingeniería este día viernes. En la jornada final de esta entretenida semana se dieron las finales de los distintos campeonatos que se fueron jugando desde el día lunes. Además, como colofon, la Asociación de Escuela organizó una peña para profesores y estudiantes.

Los torneos de 40, Play Station, cocteles y casino tuvieron sus ganadores y serán premiados al cierre de las actividades, es decir en la Peña.

Cursos de capacitación para profesores municipales

La Facultad de Ciencias de la Educación, empezó hace algunos meses empezó a capacitar a profesores del Distrito Metropolitano de Quito, principalemente se dictan clases de Lengua, Matemática, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, entre otras materias básicas. El curso está a cargo de Fabiola Díaz Guevara, Elizabeth Crow, Margarita Kostikova, Carmen Saa del Alcázar, Gladys Herrera. El evento fue inaugurado por la Dra. Miriam Aguirre, Decana de la Facultad de Ciencias de la Educación. Al evento asisten 140 profesores de los colegios municipales.

Títulos que se obtienen en la FCE

Educación Inicial
8 semestres
LICENCIADO EN DOCENCIA Y GESTIÓN EN EDUCACIÓN INICIAL

Educación Básica
8 semestres
LICENCIADO EN DOCENCIA Y GESTIÓN EN EDUCACIÓN BÁSICA

Docencia y Gestión en Bachillerato
8 semestres
LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, y Profesorado Superior en Docencia y Gestión en Bachillerato con mención en:- Lenguaje, Comunicación y Literatura - Informática

Incidente en la Facultad de Ciencias de la Educación

El pasado miércoles 04 de junio, en la Facultad de Ciencias de la Educación fue encontrado un presunto antisocial, este se encontraba en el hall de la facultad y al ser descubierto por los guardias de la universidad huyó. El hecho se dio a las 3 pm y según los guardias no pudieron atrapar al ladrón; "No es la primera vez que ocurre este tipo de incidentes en la universidad" aseguró una estudiante de parvularia. La universidad debe empezar a tomar serias medidas para proteger la seguridad de sus estudiantes.

En Centro Médico también cuenta con un departamento de fisioterapia

El centro Médico también ofrece a los estudiantes el servicio de fisioterapia, dirigido a todos los estudiantes que hayan sufrido algún tipo de lesión y también para los deportistas. El Centro de fisioterapia se encuentra diagonal al Aula Magna de la universidad

Horarios de atención:
Fisioterapistas:

• Pablo Salazar 08h00 a 13h00


• Susana Arguello 14h00 a 20h00

Traumatólogo:

• Dr. Marco Casares: lunes, martes, jueves 14h30 a 16h30

Se puede tomar una cita en el Departamento de Fisioterapia o también a la extensión 1345.

Estadistica

Una materia que durante la carrera de comunicación resulta ser una de las más frecuentes para que el almnado la repita, es una de lo más comun encontrar a gente de todos los niveles repitiendo esta materia, sera todo culpa de los alumnos tendra algo que ver Rodrígo con este problema??? una pregunta que muchos se hacen y que solo Rodrígo tiene la respuesta.

Aurelio Espinoza Pólit: Una puerta para los grandes escritores del futuro

El premio de literatura que entrega la PUCE, Aurelio Espinoza Pólit, se ha caracterizado por ser un espacio para la difusión de importantes obras ecuatorianas. Para Mercedes Mafla, actual directora de la Escuela de Literatura, que está a cargo del concurso, un escritor que ha ganado este premio es un escritor de renombre. Existe una gran lista de escritores que han sido premiados, algunos de ellos son: Iván Eguëz, Jorge Dávila Vásquez, Julio Pazos, Iván Carvajal y Huilo Ruales Hualca.

¡Atención futuros escritores!

El Premio Aurelio Espinoza Pólit es un concurso literario que ha sido convocado desde hace 33 años por la PUCE, en donde participan y se premian las diferentes obras de autores ecuatorianos. Está a cargo de la Escuela de Lengua y Literatura. "Ha tenido mayor vigencia que ningún otro concurso de literatura en el país", asegura la Directora de la Escuela, Dra. Mercedes Mafla.

El nombre de este encuentro hace honor al Padre Aurelio Espinoza Pólit, miembro fundador y primer rector de la Universidad.

Cada año, se elige un género literario que puede ser: cuento, novela, teatro, ensayo literario y poesía. No existen mayores restricciones para participar, pero tiene la caracterísctica de estar dirigido a ecuatorianos.
El concurso se dará a lugar en septiembre de este año. El género escogido es cuento. Ya se hizo la convocatoria a la prensa. Las inscripciones están abiertas hasta el 18 de julio. La temática es libre y las obras que participan deben ser inéditas y tener la extensión suficiente para ser publicadas en forma de libro.
El jurado está conformado por tres personas, que permanecen ene anonimato hasta el 4 de noviembre, fecha de la premiación. Se entregará cinco mil dólares al ganador. En contraste, en centro de publicaciones de la PUCE hará la primera edición de la obra premiada.

Oregon State University

Este 14 de junio se realizará un programa Especial de Oregon State University en la Dirección de Relaciones Internacionales, un momento para poder informarse sobre las becas que ofrecen nuesxtra universidad.

Estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales participarán de la Semana Cultural SALVA AL YASUNÍ

La organización Amazonía por la Vida, tras un año de trabajo sin ayuda internacional, pretende acercarse aún más a su objetivo de salvar la vida en el Parque Nacional Yasuní con la organización de una serie de eventos que se llevarán a cabo en la semana del 2 al 6 de junio del 2008.

Los organizadores sostienen que la “depredación ocasionada por un modelo extrativista de ‘desarrollo’ económico, no solo ha provocado un daño ecológico irreversible, sino también la violación de los derechos fundamentales de los pueblos que en la Amazonía ecuatoriana han habitado desde hace miles de años”. En este sentido los estudiantes de Ciencias Sociales de la PUCE han decidido apoyar la iniciativa con la difusión vía e-mail de los eventos a realizarse y con la participación durante los mismos.

El objetivo de la Semana Cultural SALVA AL YASUNÍ es “desestructurar un sistema que se alimenta de razones lógicas e ilógicas, técnicas y económicas” según sus organizadores. Ésta es una manera pacífica de manifestar las ideas y canalizarlas promedios culturales.

Clic aquí para ir a la página de la organización Amazonía por la vida.

Aquí el Cronograma de la Semana Cultural:

2 - 6 junio: Exposición de Fotografía
Lugar: Hall Casona Casa de la Cultura Ecuatoriana
Hora: 10:00 a 16:00 horas
Responsable: Marcelo Mena
Colaboración: Diana Chico todos los días (10:00 - 12:00 horas)

2 - 6 junio: Exposición de Pintura
Lugar: Palacio Arzobispal. Local 25, Calle Venezuela N5-57 entre Chile y Mejía.
Hora: 10:00 a 18:00 horas
Responsable: Carla Burbano
Colaboración: Pajarito todos los días (10:00 - 12:00)
Andrés Flores y Stephany : (14:00 - 16:30) Menos Miércoles 3
Ramiro Lema: ( 16:30 - 18:00) Todos los días
Marco Calderón: (14:00 - 16:00) Miércoles 3.

2 - 6 junio: Exposición de Fotrografía: Concurso Fotos
Lugar: Alianza Francesa
Hora: horarios Alianza Francesa

3 junio: CINE FORO
Tema: Tagaeri
Realizador: Carlos Andres Vera
Hora: 18: 00 horas
Lugar: Alianza Francesa
Moderador: Marco Calderón

4 junio: CONCIERTO
Grupo: TITO PROAÑO
Hora: 16:00 a 18: 00 horas
Lugar: Alianza Francesa
Presentadora: Daysi Burbano

5 Junio: MARCHA POR EL YASUNI
Hora de Encuentro: 9:00 horas
Lugar: Plaza del Hermano Miguel en San Blas
Lugar de llegada: Plaza de la Independencia
Objetivo: Entregar el Mandato al Presidente

CONCIERTO
Hora: Desde las 13:00 – 20:00 horas
Lugar: Plaza de Santo Domingo
Grupos:
Barbie Express (confirmado)
Curare (confirmado)
Pre-existencia (confirmado)
Punto de Encaje (confirmado)
TITO (confirmado)
Papa Chango (Confirmado)
Trovandoando (Confirmado)
Pumamaki (Confirmado)
Cumbia Bartola (Confirmado)

6 Junio: Clausura Semana Cultural
Lugar: Hall de la Casona Casa de la Cultura Ecuatoriana
Hora: 17:00 horas
Grupo a presentarse: Pato Guerrero

Luego
FIESTA DE PREMIACION
Lugar: AGUIJON
Hora: 19:00 – 21:00 Entrada Libre

2 100 mariposas fueron liberadas en Misahuallí

Doce cajas de madera cubiertas con mallas plásticas guardan varias joyas del bosque. Se trata de las larvas, pupas o crisálidas y adultos de 11 especies de mariposas que habitan en los bosque de los alrededores de Misahuallí.En cada cubículo se mantienen las orugas de los lepidópteros con su comida favorita. Por ejemplo, las hojas de platanillo albergan a los gusanos de las mariposas ojos de búho, las de cítricos a las papillos y zaragoza a las Bhatus. Así, en el Centro de Reproducción de Mariposas Misahuallí, en Napo, se pueden conocer todo el ciclo de vida de las mariposas: huevos, larvas o pupas crisálidas y adultas. Las orugas tienen su cuerpo segmentado, salpicado de colores y algunas con pelos. Estas tiene un apetito voraz pues ellas duplican varias veces su tamaño antes de convertirse en pupas y luego en mariposas. Con un poco de suerte se puede apreciar cómo de las crisálidas emergen las mariposas luego de un proceso mediante el cual cada ejemplar rompe su envoltura y seca sus alas.Para abastecer de comida a estos insectos en el centro se mantienen 2 000 maceteros con las diferentes clases de plantas que sirven de alimento a las orugas y los adultos.Junto al área de reproducción está el mariposario o área de vuelo. Allí, en 15 metros cuadrados, cercados con plástico y mallas, habitan cientos de mariposas adultas que se alimentan del néctar de las flores, frutas en descomposición y de esponjas con miel.Cuando los visitantes entran, las mariposas se posan en sus brazos y piernas en busca de la sal del sudor. Paulatinamente las extremidades se cubren con las alas verdes, amarillas, negras.Óscar Cartagena, el responsable del mantenimiento del centro, comenta que los animales buscan la sal para regular sus hormonas. "En el bosque la obtienen de los minerales de los ríos". A criterio de Giovanni Onore, entomólogo de la Universidad Católica de Quito, las mariposas buscan la sal para sus necesidades fisiológicas. "Ellas necesitan sales minerales para vivir, crecer, elaborar hormonas, reproducirse".Pepe Tapia, guía de turismo y dueño del centro, explica que la idea nació hace dos años cuando se percató que los ríos de la zona de Misahuallí se estaban quedando sin las morphos -esta clase de mariposa es muy llamativa por el color azul eléctrico del dorso de sus alas- y decidió intentar conservarlas.Así nació la idea del centro de rescate que funciona desde hace un año cerca al río Misahualli. "Hace un mes liberamos a 700 mariposas en el bosque. Esta es la tercera que realizamos en un año con el mismo número", acota Tapia.Un cuidado de todos los días Hace seis meses, aproximadamente, 80 000 larvas de mariposas ojos de búho murieron. Los responsables del centro desconocen la causa, pero la atribuyen a un virus que se propagó en el área del criadero. Desde entonces lavan y desinfectan diariamente con yodo los cubículos.La otra amenaza para las mariposas son lo sapos que ingresan. Pepe Tapia, el propietario del centro, señala que si un sapo logra entrar al área de vuelo mata, en una sola noche, a 20 ó 25 mariposas en promedio."Cuando construimos el centro dejamos una pequeña zanja con agua para mantener alejadas a las hormigas, pero esto favoreció los ataques de los sapos. Por eso secamos la zanja y dejamos que las hormigas entren para mantener controlados a los sapos", asegura Tapia.

Lo que nos ofrece el Museo Weilbauer

En este Boletín ofrecemos un breve listado de obras de arqueología de las regiones tropicales, prometiendo en números subsiguientes otras listas temáticas de esta importante biblioteca.Evans, C., y B. Meggers, 1960, Archaeological Investigations in British Guiana, Smithsonian Institution, Bulletin 177, Washington.Evans, C., y B. Meggers, 1968, Archaeological Investigations on the Rio Napo, Eastern Ecuador, Smithsonian Institution Press, Washington.Lathrap W. Donald, 1970, The Upper Amazon, Thames and Hudson, Southampton.Meggers, B, y C. Evans, 1957, Archaeological Investigations at the Mouth of the Amazon, Smithsonian Institution, Bulletin 167, Washington.Meggers, Betty, et al., 1977, Ecuador, Antillas y Tierras Bajas de Sud América, Universidad Católica, Quito.Porras G., Pedro, 1974, Historia y Arqueología de la Ciudad Española Baeza de los Quijos, Centro de Publicaciones, PUCE, Quito.Porras G., Pedro, 1975, Fase Cosanga, Centro de Publicaciones, PUCE, Quito.Porras G., Pedro, 1987, Investigaciones Arqueológicas a las Faldas del Sangay, Artes Gráficas Señal, Quito.Roosevelt C., Anna., 1980, Parmana: Prehistoric Maize and Manioc Subsistence along the Amazon and Orinoco, Academic Press, New York.Salazar G. Ernesto., 2000, Pasado Precolombino de Morona Santiago, Casa de la Cultura Ecuatoriana ”Benjamín Carrión”, Núcleo de Morona Santiago, Macas.

Los inicios del Museo jacinto Jijón y Caamaño

El fondo arqueológico de este museo constaba inicialmente de material excavado o rescatado por Jijón, a raíz de sus investigaciones en la Sierra, la Costa y en Perú, material al que se añadieron piezas mesoamericanas, así como la colección de Max Uhle, y un fondo etnográfico. La organización actual del museo de la PUCE combina una visita organizada en torno a ejes geográfico-culturales (regiones cañari, puruhá, panzaleo, de Urcuquí, Chaupicruz, Tuncahuán, Carchi, Cuasmal, Manteño, Napo y Maranga), cronológicos (invasión inca por ejemplo...), y temáticos (metalurgia, visiones shamánicas, estilos híbridos, el ecosistema andino).Cada tema de la exhibición cuenta con paneles explicativos y mapas referentes a las piezas que les son asociadas. Asi, cada cultura consta de una presentación referente a sus prácticas agrícolas, artesanales (alfarería, metalurgia), funerarias, políticas y religiosas. Cabe resaltar que el museo posee además especímenes únicos de la famosas sillas manteñas. Por otro lado, las piezas de la cultura Napo fueron añadidas posteriormente al fondo original de Jijón, ya que este último no investigó en la región amazónica. Por último, se destacan la presentación de una momia maranga descubierta por Jijón, así como la reconstitución del ajuar funerario asociado a la misma.A nivel museográfico, subrayaremos que, de manera general, tanto la calidad del guión como la presentación de las piezas orientan de forma eficiente al visitante, sea o no éste profesional. Quizá una mejor iluminación en ciertas vitrinas, la traducción de los paneles o la colocación de rótulos descriptivos en las piezas contribuirían a mejorar la organización ya considerablemente didáctica de esta exposición, la cual logra con todo éxito no sólo presentar una colección arqueológica en particular, sino también, dar a conocer la labor fundadora de su creador, la cual ameritaría una mayor difusión.

Monitoreo de noticias PUCE

La Dirección de Informática implementa al sitio Webuna síntesis informativa diaria de noticias de interés general, publicadas en diferentes medios de comunicación impresos del país o dentro del campus estudiantil.

La comunidad universitaria tiene acceso a las noticias de los diarios: La Hora, El Comercio y Hoy. Además, existe un sitio de publicación de fotos de los diferentes eventos que se realizan en la institución. Este es un proyecto dirigido por la Dirección de Comunicación Institucional y Relaciones Pública de la Institución, en conjunto con el área de apoyo de informática.

Nuevos proyectos en la DPU

La DPU pretende una actividad pastoral en la que sea posible una cultura de la vida hecha fraternidad y servicio. Al igual que la Universidad Católica, la Dirección de Pastoral Universitaria, nació del corazón de la iglesia quiteña y está dirigida y administrada por los jesuitas. Hace gala de su inspiración cristiana, que propone a todos los miembros de la comunidad universitaria y de su radicación en la pedagogía ignaciana, cuyo propósito en apretada síntesis es formar hombres y mujeres para los demás.

La DPU está abierta a recibir cualquier tipo de comentario y sugerencia. Actualmente, la DPU está desarrollando varias actividades como: docencia con cursos de antropología religiosa, ética personal, social, profesional y Doctrina Social de la Iglesia y programas de extensión universitaria como la Escuela de Teología para Laicos (ESTELA).

Boletin de obras en el Museo Weilbauer.

Este Boletín ofrece un breve listado de obras de arqueología de las regiones tropicales, prometiendo en números subsiguientes otras listas temáticas de esta importante biblioteca.Evans, C., y B. Meggers, 1960, Archaeological Investigations in British Guiana, Smithsonian Institution, Bulletin 177, Washington.Evans, C., y B. Meggers, 1968, Archaeological Investigations on the Rio Napo, Eastern Ecuador, Smithsonian Institution Press, Washington.Lathrap W. Donald, 1970, The Upper Amazon, Thames and Hudson, Southampton.Meggers, B, y C. Evans, 1957, Archaeological Investigations at the Mouth of the Amazon, Smithsonian Institution, Bulletin 167, Washington.Meggers, Betty, et al., 1977, Ecuador, Antillas y Tierras Bajas de Sud América, Universidad Católica, Quito.Porras G., Pedro, 1974, Historia y Arqueología de la Ciudad Española Baeza de los Quijos, Centro de Publicaciones, PUCE, Quito.Porras G., Pedro, 1975, Fase Cosanga, Centro de Publicaciones, PUCE, Quito.Porras G., Pedro, 1987, Investigaciones Arqueológicas a las Faldas del Sangay, Artes Gráficas Señal, Quito.Roosevelt C., Anna., 1980, Parmana: Prehistoric Maize and Manioc Subsistence along the Amazon and Orinoco, Academic Press, New York.Salazar G. Ernesto., 2000, Pasado Precolombino de Morona Santiago, Casa de la Cultura Ecuatoriana ”Benjamín Carrión”, Núcleo de Morona Santiago, Macas.

Sección de Vertebrados

El Museo de Vertebrados tiene cerca de tres décadas. Inicia su actividad en 1969-1970 en el Departamento de Ciencias Biológicas que a su vez era parte del Instituto de Ciencias de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador.
El Dr. Fernando Ortiz Crespo empezó la organización de las colecciones de vertebrados hasta el primer año de la década de los ochenta, con énfasis en las colecciones de aves. Durante su permanencia en la PUCE aportó con estudios sobre las aves del Ecuador. En este período fueron donadas al QCAZ importantes colecciones de aves realizadas en el área de Limoncocha por investigadores asociados a Los Angeles State University.
En 1981 se incorporó al Departamento de Biología de la PUCE el Dr. Giovanni Onore (entomólogo italiano) quién, además de aportes en su área, contribuye al crecimiento y organización de las colecciones de vertebrados. Entre 1981 y 1991 tanto el Dr. Giovanni Onore como el Dr. Tjitte de Vries (ornitólogo holandés) coordinaron las actividades del Museo de Vertebrados. Durante este periodo crecieron las colecciones debido al incremento del interés por la biología de campo. El Dr. Onore impulsó la realización de colecciones para uso científico, y como resultado tanto él como sus estudiantes encontraron especies nuevas para la ciencia de anfibios y reptiles. Algunas de estas especies son: Andinophryne colomai Hoogmoed 1985, Chthonerpeton onorei Nussbaum 1986, Osornophryne antisana Hoogmoed 1987, Proctoporus cashcaensis Kizirian y Coloma 1991.
En 1991 y hasta el 2001 el Museo de Vertebrados estuvo bajo la dirección del Dr. Luis A. Coloma. En 1998 ingresa al Departamento de Biología y a colaborar en el Museo de Zoología el Master Santiago Ron. Ambos investigadores se especializaron en sistemática y ecología en la Universidad de Kansas. Es destacable en este periodo la colaboración del Lcdo. Diego Tirira S. quien aporta con colecciones, estudios y publicaciones mastozoológicas. Actualmente, las secciones de mastozoología, ornitología e ictiología están a cargo del Lcdo. Santiago Burneo y la sección de herpetología del Dr. Luis A. Coloma.
Actualmente se implementan bancos de tejidos, imágenes, y sonidos de los vertebrados ecuatorianos. En base a las colecciones y datos asociados se describen varias especies nuevas para la ciencia y realizan estudios de filogenia, evolución, morfología, biogeografía, etc. Los datos de las colecciones se organizan en bases de datos electrónicas. También se ha iniciado una serie de publicaciones científicas y divulgativas.

MODALIDADES PARA EL USO DE LAS COLECCIONES

Las colecciones del museo pueden ser utilizadas por usuarios bajo dos modalidades:
Uso gratuito: El uso gratuito se dará cuando el usuario realize estudios en cooperación con el Museo de Zoología de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (QCAZ) y/o previo consentimiento del curador de cada sección. El uso gratuito incluye prestación de servicios, el uso del museo y la revisión de colecciones.
Prestación de servicios: La prestación de servicios incluye lo siguiente:
SERVICIO
TARIFA
Identificación de especímenes
Cincuenta dólares americanos (US$50,oo) por hora o fracción.
Preparación de listas de especies
Consultas técnicas a especialistas
Extracción y amplificación estudios moleculares
Personal
Materiales
Tasa recolección y mantemiento tejidos
A definirse
NORMAS PARA EL USO DE COLECCIONES DE ESPECÍMENES
En líneas generales, en el uso para investigación de material zoológico depositado en el QCAZ tendrán prioridad, en orden secuencial, las siguientes personas:
El responsable de un proyecto de investigación que deposita material colectado durante el proyecto, y hace constar su interés en estudiarlo.
Cualquier colector que deposita material haciendo constar su interés en estudiarlo.
El investigador que realice previamente una revisión del taxón involucrado.
Los investigadores que lo solicitaren.
Para consultar el material o visitar una sección dada el usuario deberá solicitar permiso verbalmente al Conservador respectivo o, en su ausencia, al Administrador de la Colección. La solicitud de uso de la sección debe indicar el objetivo del estudio y el tipo de manipulación a que serán sometidos los ejemplares. Las visitas al QCAZ se efectuarán sólo en días hábiles y en horario laborable, a menos que el Conservador respectivo acceda a lo contrario.
El uso de las colecciones por parte de estudiantes universitarios, que realizan un trabajo de investigación, debe ser avalado previamente por un profesor que se responsabilice por escrito de las actividades del estudiante durante sus visitas al QCAZ.
El acceso al material típico (holotipos, paratipos, lectotipos), ejemplares únicos, de especies o taxa extintos o deteriorados está restringido. Estos ejemplares sólo podrán ser utilizados por investigadores con aval institucional o por estudiantes autorizados.
En el museo se dispone de un libro en el cual los visitantes deben anotar su nombre y apellido, institución de afiliación, fecha y horas de entrada/salida, motivo de la visita y material revisado.
Los usuarios del QCAZ se comprometen a observar los siguientes aspectos:
Respetar y cumplir todo lo estipulado en estas normas.
Notificar al Conservador respectivo o, en su ausencia, al Administrador de la colección de cualquier anomalía o problema presentado durante sus visitas al QCAZ.
Ayudar a mantener el ordenamiento taxonómico del QCAZ.
El incumplimiento de las normas del QCAZ puede acarrear la sanción de prohibición de uso para el usuario

Prestación de Servicios

Las colecciones del museo pueden ser utilizadas por usuarios bajo dos modalidades:
Uso gratuito: El uso gratuito se dará en caso de que el usuario realize estudios en cooperación con el Museo de Zoología de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (QCAZ) y/o previo consentimiento del curador de cada sección. El uso gratuito incluye prestación de servicios, el uso del museo y la revisión de colecciones.
Prestación de servicios: La prestación de servicios incluye lo siguiente:
SERVICIO
TARIFA
Identificación de especímenes
Cincuenta dólares americanos (US$50,oo) por hora o fracción.
Preparación de listas de especies
Consultas técnicas a especialistas.

El QCAZ

El Museo de Zoología de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, identificado mediante su acrónimo QCAZ (Quito-Católica-Zoología), está adscrito administrativamente a la Escuela de Biología de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y es parte del Centro de Biodiversidad y Ambiente de la Escuela.
El QCAZ es uno de los museos más prestigiosos del Ecuador. Es reconocido al nivel nacional e internacional por sus colecciones importantes, su personal de alto nivel académico, y por las investigaciones que en él se realizan.
El QCAZ posee cerca de medio millón de especímenes y constituye la colección de fauna más grande del Ecuador.
La colección está formada principalmente por especímenes ecuatorianos e incluye algunos especímenes TIPO. Los especímenes están disponibles para intercambio y préstamo según normas museológicas
El QCAZ tiene las siguientes funciones:
servir de apoyo para investigaciones zoológicas;
salvaguardar de modo permanente muestras representativas (especímenes, tejidos) y de valor documental de la fauna del Ecuador y de otras regiones de interés, y
fomentar la educación mediante exposiciones públicas en el Centro Cultural de la PUCE, y a través de medios de comunicación.
El QCAZ se compone de las áreas de invertebrados y vertebrados en varias secciones:
Sección de entomología y otros invertebrados (aprox. 450 000 especímenes),
Sección de ictiología (1 000 series de peces)
Sección de herpetología (33 000 anfibios y 7 000 reptiles),
Sección de mastozoología (5 000 mamíferos), y
Sección de ornitología (1 800 aves).
Cada sección aloja un conjunto de ejemplares zoológicos, etiquetados y registrados en los archivos correspondientes, ordenados taxonómicamente, y preservados y protegidos según estándares museológicos.

Cuarto día de la Semana de Ingeniería

Durante este jueves se llevaron a cabo las semifinales de los diversos torneos dentro de la Semana de Ingeniería. A primera hora jugaron los 4 semifinalistas de Play station, posteriormente se dieron las semifinales de el Campeonato de 40, para terminar con la convocatoria a las finales, el día de mañana viernes en horas de la mañana.

La Semana ha sido un éxito gracias a la organización de la Asociación de Escuela de Ingeniería (AEI), y a los estudiantes que han sido parte fundamental de los diversos eventos.

A diferencia de años anteriores, este año se ha desarrollado con gran intensidad y con la cooperación de profesores y alumnos que han llevado a cabo las actividades con el objetivo de identificarse con la facultad.

La acreditación se retrasará un poco

Por la particularidad del calendario de clases que rige en la PUCE, el proceso de autoevaluación y acreditación demorará un poco más . Los informes de las sedes del SINAPUCE (incluido el de la matriz) ya están en poder del CONEA y están sujetos a un análisis de 4 agentes ajenos totalmente a la Universidad. Con la revisión de estas personas se espera un veredicto parcial sobre los informes revisados.
El siguiente paso a seguir es la evaluación externa. Ésta la llevan a cabo los 4 agentes que analizaron los informes de la auotevaluación. Deben instalarse en la Universidad cuando ya se hayan reiniciado las clases en el siguiente semestre. Ellos cumplirán una tarea de supervisión de todas las áreas de la PUCE que fueron objeto de evaluación (administrativa, docente, de investigación y de relaciones externas). Permanecerán en la PUCE durante unas dos semanas y su trabajo se basará en una comparación entre lo expuesto en los informes escritos y la propia realidad. El Dr. Carlos Moncayo S.J, coordinador de la autoevaluación en la PUCE, espera que todo el proceso se cumpla hasta diciembre de este año-

Reunión Informativa

Este viernes 6 de junio se llevará a cabo una reunión informativa para los alumnos de la Escuela de Arquitectura. Se explicarán las entregas de los talleres verticales y como realizar las prácticas especializadas. La reunión tomará lugar en el aula 301 a las 10am.

Salud Integral de la Mujer

Opinion de la Dra. Katherine Paredes acerca del tratamiento que se le debe dar a la salud femenina:

"La temática de la salud de la mujer es un eje prioritario en las políticas de promoción de la salud. El abordaje integral se realiza desde una perspectiva de género, trascendiendo la mirada del cuerpo como mero reproductor biológico, instalando como problemas de la salud aquellos relacionados con la violencia conyugal, las situaciones derivadas de la doble o triple jornada laboral y la construcción estereotipada de la identidad femenina. La salud integral de la mujer se fundamenta en la potenciación de la salud sexual hacia el desarrollo de la vida, de las relaciones personales y del reconocimiento de los derechos reproductivos. Tradicionalmente ha predominado la atención dirigida al núcleo materno-infantil con la exclusión del hombre de la salud reproductiva y se ha responsabilizado a la mujer específicamente en la regulación de la fecundidad. La identidad femenina construida en torno a la maternidad es uno de los factores que presiona hacia la procreación temprana y numerosa, más allá de los deseos personales y de las condiciones de vida y de salud adecuadas."

Prevención, promoción y educación

La promoción de la salud es una estrategia que aporta una mirada sobre los determinantes de las condiciones de vida y salud de una población. Parte del impacto que las dimensiones sociales, políticas, culturales y económicas producen sobre los hábitos de vida individuales y colectivos.
Esto implica trabajar cotidianamente en un proceso que permite a las personas tener mayor autonomía sobre su propia vida y al mismo tiempo, mejorarla. Esta perspectiva responde a la necesidad de instalar una visión dinámica de funcionamiento intersectorial, horizontal y multidisciplinario e integra un nuevo modelo de gestión de la salud basado en la construcción de redes que promuevan solidaridad, equidad, accesibilidad, calidad y participación.

Hacia un Modelo de "Mejores Prácticas" en Promoción de la Salud

Uno de los Modelos actuales para el diseño, implementación y evaluación de proyectos en Promoción de la Salud es el "Modelo de Mejores Prácticas". En el mismo se consideran altamente relevantes aspectos, tales como la clara definición del problema, desafío, los objetivos y resultados esperados, la población objetivo, los supuestos-valores-creencias, las teorías, la evidencia, el ámbito ético, la metodología, las formas de evaluación, entre otros. La Dra. Katherine Paredes comenta los principales ejes de trabajo que se han desarrollado durante este semestre:

1. Integración con la Comunidad: La comunidad como protagonista principal es prioridad para lograr el desarrollo de una Promoción de la Salud eficaz y sustentable. Este es un elemento central que debe estar en la base de las distintas iniciativas que se desarrollen en Promoción de la Salud.


2. Trabajo Intersectorial y Políticas Públicas en Promoción: Se considera como fundamental el desarrollo de la Promoción de la Salud desde una perspectiva intersectorial, donde todos aportan desde su realidad. Es importante contribuir al debate, diseño e implementación de políticas públicas adecuadas en Promoción.


3. Asesoría y Evaluación en Promoción de la Salud: Este campo es de alta necesidad y se espera progresivamente desarrollar iniciativas al respecto. La Universidad tiene un rol muy importante en esta materia.


4. Extensión: En el futuro próximo se espera organizar con otras instancias de la Universidad y, eventualmente, con otras instituciones, actividades de extensión en este ámbito.

Plan de Trabajo 2007-2008 de la Promocion de Salud-PUCE

Todo departamento o servicio que presta la Universidad Catolica a los estudiantes cuenta con un plan de trabajo que va enfocado a desarrollar nuevas tecnicas con el fin de brindar asesoria a las personas que acudan a una consulta medica. La Dra. Katherine Paredes, especialista en Nutricion comeno algunos de los objetivos que la Promocion de Salud ha trabajado durante este periodo: Desarrollo de Nexos Interdepartamentales e Interfacultades para potenciar el trabajo interdisciplinario en Promoción de la Salud: Existe, desde hace tiempo, interés, proyectos concretos y avances en el trabajo en Promoción de la Salud en distintas unidades académicas, como, por ejemplo, en los Departamentos de Salud Pública y de Medicina Familiar de la Escuela de Medicina, en la Escuela de Enfermería, en la Escuela de Psicología, entre otras. El desafío es generar y fortalecer espacios reales de trabajo interdisciplinario para avanzar cualitativa y cuantitativamente en este campo.

1. Búsqueda y Desarrollo de Alianzas y Colaboración con otros Centros e Instituciones.


2. Integración con la Comunidad: La comunidad como protagonista principal es prioridad para lograr el desarrollo de una Promoción de la Salud eficaz y sustentable. Este es un elemento central que debe estar en la base de las distintas iniciativas que se desarrollen en Promoción de la Salud y en el trabajo de los Centros de Salud Familiar.

Áreas de Acción relacionadas con Promoción de la Salud

Las Universidades tienen un rol central en Promoción de la Salud. El Departamento de Medicina Familiar de la Universidad Católica, desarrolla y participa directa o indirectamente en un conjunto de iniciativas pendientes a fortalecer este campo. A continuación, algunos ejemplos:
1. Desarrollo de Proyectos específicos de Intervención y de Investigación Aplicada en Salud Comunitaria y Promoción de la Salud. Diversos proyectos se vinculan estrechamente al ámbito de la Promoción de la Salud, en campos tales como Apoyo Social y Salud, Capital Social y Salud, Evaluación de Centros Comunitarios de Salud Familiar, etc.

2. Docencia en pre-grado: alumnos se integran a ayudantías donde se conjugan investigación y docencia en temáticas relacionadas con Promoción de la Salud. En post-grado, destacan dos cursos donde participa el Departamento:

(a) Promoción de la Salud para Residentes de Medicina Familiar

(b) Módulo de Promoción de la Salud en el Diplomado de Salud Familiar.

Entrevista a la Dra. Katherine Paredes-Promocion de Salud

¿Qué es la Promoción de la Salud?

Es un proceso mediante el cual las personas, familias y comunidades logran mejorar su nivel de salud al asumir un mayor control sobre sí mismas. Se incluyen las acciones de educación, prevención y fomento de salud, donde la población actúa coordinadamente en favor de políticas, sistemas y estilos de vida saludables, por medio de la abogacía, empoderamiento y construcción de un sistema de soporte social que le permita vivir más sanamente.

¿Por qué es tan importante la Promoción de la Salud Hoy?

Ecuador, al igual que el resto del mundo, enfrenta el desafío de responder oportuna y eficazmente a las necesidades de salud de su población. En la actual situación demográfica y epidemiológica, los problemas de salud asociados a estilos de vida y multicausalidad son responsables de gran parte de la morbimortalidad y de los déficits en calidad de vida. Igualmente, los determinantes sociales, como lo corroboran diversos estudios, son parte fundamental del origen y de las potenciales soluciones para enfrentar la dinámica de salud actual. La Reforma de Salud en Ecuador explicita la relevancia de avanzar hacia un Sistema de Salud equilibrado, donde la equidad y la Prevención y Promoción son fundamentales.

¿Cuales son los principales desafíos y estrategias centrales que enfrenta la Promoción Salud?

1. Algunos de los desafíos prioritarios son:


2. Implementar políticas públicas integrales en Promoción de la Salud.


3. Incorporar adecuadamente el concepto de determinantes sociales en el quehacer de la Promoción.


4. Lograr un real trabajo interdisciplinario e intersectorial


5. Desarrollar estrategias, que se sostengan en el tiempo, donde las comunidades sean las protagonistas.


6. Formar adecuadamente a los profesionales que se desempeñan en este ámbito.


7. Desarrollar sistemas de evaluación que permitan dar cuenta del real impacto de estas intervenciones


8. Fortalecer el componente preventivo-promocional en el quehacer del sistema de salud y sus servicios.

Cabrera pide disculpas

El presidente de la Feuce pidió disculpas por haber citado falsamente a sus compañeros, en una carta asume su falta. Los estudiantes de Medina han censurado ya sus acciones y para muchos de ellos ya ha perdido totalmente su confianza.

La Decana de la Facultad de Comunicación, Lucía Lemos, es miembro del Consejo Editorial del periódico "El Imperdible", medio de comunicación de la misma. Desde mañana se distribuirá éste periódico en todo el campus universitario. La edición número 18 del periódico se ha realizado, una vez más, gracias a la colaboración de editores, redactores, diagramadores, correctores de estilo, fotógrafos y directivos.
Desde el primer número, Lucía Lemos, ha sido parte del proyecto que pretende involucrar de manera activa a todos los alumnos de la facultad que quieran participar. No está demás, hacer un llamado a todo los interesados en escribir en el periódico. Todos son bienvenidos!

Objetivos Principales de la Promocion de Salud-PUCE

La PUCE brinda a la comunidad universitaria varios servicios, porque su prioridad es el bienestar de los estudiantes. Uno de estos servicios es la oficina de Promocion de Salud que se encuentra en la planta baja de la Torre 1. Su principal objetivo es proporcionar a los estudiantes los medios necesarios para mejorar la salud y ejercer un mayor control sobre la misma, encaminados al desarrollo de mejores condiciones de salud como: individual y colectiva.
La promoción de la salud se nutre de muchas disciplinas y crea una innovadora teoría y práctica de salud pública que permite cumplir con metas y objetivos sociales, como conseguir comunidades e individuos que alcancen mayor bienestar con equidad social.

Más sobre el Coordinador de Deportes

Algo particular que muy pocos saben sobre Juan Francisco Ávila, Coordinador de Deportes de la PUCE, es que él fue estudiante de la facultad de Comunicación. Siguió periodismo y organizacional, ambas menciones lo han ayudado a manejarse en un campo laboral que, aparentemente, no tiene nada que ver con su profesión. juan Francisco pasó de ser entrenador de tenis de mesa a la coordinación de deportes y una vez allí, puso enpráctica todos sus conocimientos sobre todo los de oraganizacional. A su llegada esta coordinación carecía de estatutos claros y procedimientos bien definidos; el señor Ávila fue quien se encargó de diseñar un manual de procesos y además la restructuración de este lugar. A un año de su gestión, todos pueden apreciar los cambios que el deartamento de deportes ha tenido para bien.

CREDITOS DEL IECE

SI TE INTERSO LA PROPUESTA DE CREDITOS DE IECE TOMA EN CUENTA LOS REQUISITOS QUE NECESITAS PARA SER UN BENEFICIARIO MAS.

REQUISITOS

INFORMACIÓN SOLICITANTE

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Llenar el formulario de solicitud de crédito. Descargar
Copia de cédula de ciudadanía, si el estudiante es menor de edad, deberá adjuntar copia de cédula de ciudadanía del representante legal.
Certificado de ingresos en caso de trabajar. Para justificar los ingresos del solicitante podrá presentar los siguientes documentos.
Croquis de la direccíón domiciliaria.
Comprobante del pago de luz, agua o teléfono.
Los siguientes requisitos NO demandan acciones o documentos del solicitante. El IECE se encargará de realizar las comprobaciones necesarias.
No constar en la Central de Riesgos como deudor moroso durante los últimos seis meses.
No haber sido sancionado académicamente por el IECE.
No haber sido objeto de juicio coactivo por parte del IECE como deudor principal.
No mantener obligaciones con el IECE como garante solidario.

INFORMACIÓN DEL GARANTE

Copia de cédula de ciudadanía,
Certificado de ingreso de garante. El garante deberá demostrar ingresos líquidos equivalentes al 10%, del monto solicitado por crédito. Para justificar los ingresos del garante podrá presentar los siguientes documentos.
Croquis de la dirección domiciliaria.Ver ejemplo
Comprobante del pago de luz, agua o teléfono.
Tener domicilio permanente en el Ecuador.
El garante solidario no podrá ser cónyuge entre sí, ni con el solicitante del crédito.
Necesariamente el garante deberá estar en relación de dependencia.
Los siguientes requisitos NO demandan acciones o documentos del garante. El IECE se encargará de realizar las comprobaciones necesarias.
No encontrarse impedido legalmente para contratar y obligarse.
No constar en la Central de Riesgos como deudor moroso durante los últimos seis meses.
No tener obligaciones con el IECE como deudor directo.


INFORMACIÓN ACADÉMICA

Esta documentación es proporcionada por el Centro Docente, la cual deberá estar certificada mediante una firma y sello de responsabilidad.
Inscripción. Admisión o matrícula.
Duración de la carrera, especificando fecha de inicio y finalización de cada periódo académico.
Sistema de Evaluación.
Número de horas clase o créditos
Costos de la carrera.
Título, diploma o certificado a obtener al término de los estudios.
Pensum o malla curricular o detalle de las materias a aprobar.
En el caso de estudios de postgrado en el país, adjuntar el certificado que demuestre que el programa está autorizado por el CONESUP y copia del título profesional.
Si el financiamiento solicitado es para estudios en el exterior con una duración mayor a seis meses, el solicitante de crédito contará con un apoderado; por lo tanto, a la documentación adjuntará copia de la cédula del apoderado y el poder notariado. Descargar
Para los estudiantes que inician la carrera adjuntar la copia del título de bachiller o acta de grado. Si se encuentra en un nivel intermedio de la carrera, adjuntar las calificaciones del últim

Empiezan las finales: Facultad de Ingeniería

Este miércoles, se realizaron los emparejamientos de los campeontaos de la Facultad de Ingeniería en su semana de celebraciones.

En las carteleras de la Asociación de Escuela (AEI) o en las de la entrada a los nuevos edificios de la Facultad de Ingeniería, se pueden ver los emparejamientos de el campeonato de Fútbol sintético que se efectua en Mundo Fútbol ubicado en la Gaspar de Villarroel y Eloy Alfaro; además enmpiezan las finales de las tardes de Casino y del Campeonato de Play Station.

Además, los estudiantes de Ingeniería lideran las actividades extra curriculares auspiciadas por la Universidad pues son finalistas en basketball masculino y femenino.

Programa de gobernabilidad y gerencia política

A partir de junio de este año se dará inicio al programa de gobernabilidad y gerencia política impulsado por la Facultad de Ciencias humanas de la Universidad. El curso tendrá un costo de $400 por participante y se llevará a cabo en el auditorio de la Facultad de Biología y Ciencias exactas.

La PUCE renueva su página web

De seguro todos hemos entrado a la página web de la PUCE, y hemos notado que siempre las noticias se encuentran actualizadas, esto es gracias al departamento de relaciones públicas y comunicación institucional.
En esta semana tenemos las elecciones paara la FEUCE, como noticia importante.
Otra novedad se presenta en la posibilidad de bajar el himno de la PUCE en formato mp3. además de enterarse de la evaluación docente entre otros muchos.
Recomiendo pasear por la página web de la PUCE, encontrarán cosas muy interesantes.

Becas de la cátedra de Unesco para profesores

Estas becas para profesores son un beneficio más de perternecer a la Ausjal. la noticia que en contre en la prensa es:

"La Cátedra UNESCO convoca, como cada año, becas de formación para profesores de Universidades de América Latina con la intención de reforzar los vínculos ya existentes entre la Universidad de Deusto, las universidades de la AUSJAL y otras universidades adscritas también a éste y otros proyectos de cooperación."

Estas becas son muy buenas, reciben financiación del grupo Santander y auspiciasn con gastos alojamiento, manutencion

Las becas pueden ser solicitada por todos aquellos licenciados latinoamericanos que comiencen sus estudios de postgrado y estén impartiendo clases en la universidad o tengan alguna vinculación de carácter docente con la misma.

Existen tres tipos de becas diferenciadas en categorías A, B y C. La modalidad A está dirigida a la realización del curso completo de doctorado y, si es necesario, se puede solicitar una ampliación de nueve meses más. La obtención de esta beca permite también optar a las becas de categoría B, una vez finalizado el curso de postgrado.

Las ayudas de categoría B, por su parte, están destinadas a apoyar la fase final de elaboración, presentación y defensa de la tesis doctoral. Su duración máxima es de 9 meses, pero esto dependerá del número de meses de estancia en la Universidad de Deusto que el doctorando y el director de tesis estimen necesarios para la conclusión de la investigación doctoral.

Por último, las subvenciones de la categoría C suponen una colaboración de tres horas diarias y una dotación económica de 3.600 euros por curso académico. Podrán acceder a ella todos los solicitantes de becas A o B que vayan a permanecer 9 meses en la Universidad de Deusto y la dotación otorgada se sumará a la ya recibida.

Las Becas de la Cátedra Unesco - Santander para docentes latinoamericanos para el curso 2008-2009 tendrán un importe mensual de 1.000 euros en concepto de alojamiento y manutención, del que se descontarán las correspondientes retenciones fiscales..

Es una muy buena opcion para los profesores, para que puedan hacer el doctorado en una universidad extranjera y con ayuda de la Unesco y el Grupo Santander.

Campaña Anti-tabaco

La Facultad de Ciencias Exactas está liderando una campaña anti-tabaco en la Universidad. El propósito de la misma es concienciar a la comunidad acerca de los efectos nocivos del consumo del cigarrillo, tanto para el consumidor como para las personas de su entorno.
El proyecto cuenta con el auspicio de Xerox y Quality Print.